新教师是学校的新鲜血液，是教学生活中的一抹艳丽的色彩，经过千锤百炼，他们将成为学校的主力军。为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，进一步夯实教师教育教学的基本功，给青年教师搭建互动交流的平台。近日，合肥市习友小学开展了新教师“展示课”活动，全体数学组教师参加了本次活动。数学组的三位新教师在师傅的带领下认真备课，集体教研，层层剖析教材。
11月16日下午，鲁静雯老师为大家展示了一节二年级上册第六单元《8的乘法口诀》的公开课，鲁老师以开火车背诵乘法口诀表的形式引入新课，激发了学生的学习兴趣。课堂上，鲁老师通过让学生自主探究、合作交流等方法让学生归纳出8的乘法口诀，充分体现了以生为主、教师为辅的地位。同时也突出了鲁老师注重培养学生的数学表达能力、积极思考的能力以及认真、细心的习惯。
11月23日下午，吴江老师和谢柏彬老师根据自己对教材的理解展示了一年级上册第九单元《认识11~20各数的认识》,两节课都本着“以学生为本”的理念，创设具体情境，激发学生的知识体验，促进学生在活动中主动建构知识。虽然课的内容相同，但两位老师的教学风格各异，谢柏彬老师的课沉稳扎实，对于知识点的点播语言准确而到位。吴江老师的课活泼、新颖，学生在轻松的氛围中学习，在交流中、在玩耍中学习新知。
汇报课结束后，张莹主任和刘爱华主席对两位教师的展示课进行了评课指导，并对几位教师展现出来的积极态度表示肯定，组内其他教师也根据几位教师授课过程中出现的问题提出了非常宝贵的建议，为几位新进教师以后学习和成长指明了方向。
此次新入职教师的汇报课活动，展现了新入职教师的基本功和业务水平，同时也发现了一些不足，不仅为新入职教师提供了一个自我展示的平台，促进了教师专业素养的提升，还为教师们提供了互相学习、交流研讨的机会和平台。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获，在教研活动中，相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，将使习友小学教师们的教学能力更上一层楼。相信，习友小学的教研之花下定会朵朵绽放！
撰稿人：王 群
审核人：朱秀梅
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